西特拉利·米兰达-阿尔达科是墨西哥城人，西班牙语助理教授 以及拉美裔研究中心的拉丁美洲研究 在云顶集团任教超过14年. Her research focuses on experiential 语言习得与拉丁语同一性形成的学习方法. 她丰富的高等教育经历包括在约翰霍普金斯大学任教， 明尼苏达大学和哥伦比亚大学. 在云顶集团，米兰达-阿尔达科教过很多 一系列的课程，包括语言课程，包括跨文化交流 与来自西班牙语国家的母语人士进行交流，参加研讨会和cpe 论革命中的身份、翻译与阐释与艺术的探索 resistance. 在她的课堂上，她邀请她的学生创造话语 人类尊严和社会正义的原则得到了扩展. Miranda-Aldaco is 也是校园社区不可或缺的一员，并在许多跨部门服务 诸如技术工作组、评估特设委员会、JED、Latinx等委员会 与招生办公室，LYE委员会和招聘搜索委员会进行招聘 对于OGE和学生院长来说，这只是其中的几个例子. Finally, her work with students goes beyond the classroom walls. 目前，她正在组织一个“拉丁裔支持小组”。 关注第一代低收入家庭在学术、社会和职业上的成功 students.
Moreno-López, I., Ramos-Sellman, A., Miranda-Aldaco, C., & Gomis-Quinto, M. (2017). 加强西班牙语课堂外语习得的转型途径 Experiential Learning Approaches. Foreign Language Annals. DOI:10.1111/flan.12267
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“Why didn’t we learn this before?第48届NeMLA年会(学术界) 作为西班牙和葡萄牙文学的文学探索). March 23-26, 2017. Baltimore, MD.
“打破小圈子，创造社区”在ACTFL 2016语言大会上的演讲 and World Languages Expo, Boston, MA. November 18-20, 2016
“这不仅仅是歌曲和剪辑”在2016年第二届会议上的演讲 语言与文化:理论、实践和教学策略. June 17th, 2016. Cincinnati, OH.
"Crossing Borders From Your Own Home.在《云顶集团》年会上的演讲 跨越国界/国际严肃会议Educación高级会议(CIESUP). May 31st to June 3rd, 2016. 宾夕法尼亚西切斯特大学.
《云顶集团》.” Co-presentation: Dr. Isabel Moreno-López , Dr. Aida Ramos-Sellman, Maite Gomis-Quinto. 第22届圣巴勃罗大学学习国际会议， Madrid, Spain. July 9-11, 2015
这不是你祖母的西班牙语课堂:评估不同的教学 方法:2014年马里兰州外语协会秋季会议. Co-presentation: Dr. Isabel Moreno-López, Dr. Aida Ramos-Sellman. Notre Dame of Maryland University. Baltimore, MD. Oct. 11th, 2014
“利用新技术进行双语交流”在2014年北京云顶集团大会上的演讲 西班牙语 语言与文化:理论、实践和教学策略. Cincinnati, Ohio, June 2014.
“面向语言初学者的双语在线交流”在肯塔基大学的演讲 外语会议:语言、文学和文化会议. April 18-20, 2013.
外语教学:在缩小的世界中开拓视野 在哈佛教育研究生院的演讲. April 6th, 2012
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Woodson High, Fairfax VA. Talk on AP preparation skills
美国外语教学委员会
Northeast Modern Language Association
Oral Proficiency Interviewer (OPI)
AP rater/table leader